1.2.2 一元二次方程的解法——配方法 重难点专项练习(三大题型)(解析版).docx
学会归纳总结解题过程:每次解题后,提炼方法,形成自己的解题套路。 #生活技巧# #学习技巧# #解题技巧训练#
1.2.2一元二次方程的解法——配方法
分层练习
考察题型一配方
1.把方程的左边配方后可得方程
A.B.C.D.
【详解】解:,
,
,
.
故本题选:.
2.用配方法解一元二次方程,此方程可化为
A.B.C.D.
【详解】解:,
,
则,即.
故本题选:.
3.用配方法解一元二次方程,配方正确的是
A.B.
C.D.
【详解】解:,
则,
,
,
.
故本题选:.
4.将方程配方成的形式为
A.B.
C.D.
【详解】解:,
,
,
,
.
故本题选:.
5.用配方法解关于的一元二次方程,此方程可变形为
A.B.
C.D.
【详解】解:,
,
,
,
.
故本题选:.
6.在解方程时,对方程进行配方,对于甲、乙两人的做法,说法正确的是
A.两人都正确B.甲正确,乙不正确
C.甲不正确,乙正确D.两人都不正确
【详解】解:由图知,两人的做法都正确.
故本题选:.
考察题型二利用配方求参数
1.用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则的值为
A.B.C.0D.2
【详解】解:,
,
,
,
所以,,
所以.
故本题选:.
2.若一元二次方程可化为,则的值为.
【详解】解:,
,
,,
解得:.
故本题答案为:3.
3.如果方程可以配方成,那么.
【详解】解:,
,即,
又,
,,
则.
故本题答案为:1.
4.用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则的值为
A.8B.C.D.
【详解】解:,
,
,
,
,
所以,,
所以.
故本题选:.
5.用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则的值为
A.B.C.2D.
【详解】解:,
系数化1得:,
移项得:,
配方得:,即,
.
故本题选:.
考察题型三配方法解一元二次方程
1.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成配方法解一元二次方程,规则:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后解出方程.过程如图所示:
接力中,自己负责的一步出现错误的是
A.只有甲B.甲和乙C.甲和丙D.丙和丁
【详解】解:,
,
,
,
或,
,,
接力中,自己负责的一步出现错误的是甲和丙.
故本题选:.
2.以下是圆圆在用配方法解一元二次方程的过程:
解:移项得:
配方:
开平方得:
移项:
所以:,
圆圆的详解过程是否有错误?如果有错误,请写出正确的详解过程.
【详解】解:圆圆的详解过程有错误,
正确的详解过程如下:
移项得:,
配方:,
,
开平方得:,即,
所以,.
3.小明在解方程出现了错误,详解过程如下:
(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
,(第五步)
(1)小明详解过程从第步开始出错的,其错误原因是;
(2)请写出此题正确的详解过程.
【详解】解:(1)小明详解过程从第一步开始出错的,其错误原因是移项没变号,
故本题答案为:一,移项没有变号;
(2)移项得:,
配方得:.即,
开方得:,
解得:.
4.解方程:(用配方法).
【详解】解:,
方程整理得:,
配方得:,即,
开方得:,
解得:,.
5.用配方法解方程:.
【详解】解:,
,
,
,
,
解得:.
6.用配方法解方程:.
【详解】解:,
,
,
,
,
解得:,.
7.某数学兴趣小组四人以接龙的方式用配方法解一元二次方程,每人负责完成一个步骤.如图所示,老师看后,发现有一位同学所负责的步骤是错误的,则这位同学是
A.甲B.乙C.丙D.丁
【详解】解:,
,
,
,
,
,
或,
,,
所以,这位同学是乙.
故本题选:.
8.下而是小明解一元二次方程的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
解:
二次系数化为1,得第一步
移项得:第二步
配方得:,即第三步
由此可得:第四步
所以,第五步
(1)小明同学解题过程中,从第步开始出现错误.
(2)请给出正确的解题过程.
【详解】解:(1)小明同学解题过程中,从第三步开始出现错误,
故本题答案为:三;
(2),
,
,
,即,,
所以,.
9.用配方法解一元二次方程:.小明同学的解题过程如下:
解:
,
,
,
,.
小明的解题过程是否正确?若正确,请回答“对”;若错误,请写出你的解题过程.
【详解】解:小明的解题过程不正确,
正确的解题过程如下:
原方程可化为:,
移项得:,
配方得:,,
开方得:,即或,
,.
10.用配方法解方程:.
【详解】解:原方程化为:,
配方得:,即,
开方得:,即,
.
11.解方程:(用配方法).
【详解】解:,
移项得:,
系数化为1得:,
配方得:,即,
开平方得:,即或,
所以,.
12.解方程:(用配方法).
【详解】解:,
,
,即,
原方程无实数根.
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