音乐的乐趣400字作文（精选9篇）

发布时间：2025-11-06 02:36

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音乐是人们的休息的的地方，或是提神的咖啡。说道音乐有很多种，比如说老歌，或是摇滚的音乐，还有一就是一种比较流行的歌。

唱歌并不是嗓子好的人才能唱，即使是嗓子唱歌不怎么好听，但是只要自己用心唱的话，就算唱的在不好听也能唱的很美妙的。

比如说我吧，我不喜欢学校的音乐，我喜欢摇滚的音乐，或是比较流行的歌。一开始的时候我也不怎么喜欢什么音乐。因为我的嗓门唱歌不怎么好听，可是也不喜欢音乐，然后，我在深圳东的铁路那里骑单车，听到了哪里的人在那唱歌，我听到了那么的美妙的音乐，所以我才激起了信息，我努力的学唱歌。

有一天，音乐课的时候，我就认真地听课，为了学音乐豁出去了。但是我连一句都没听懂，下了课后，问老师，老师说：我来帮你补补课把。我说：好啊好啊。老师帮我补10分钟。我觉得我补得不过多，然后，我下一节课的下课也来补。

有一天我终于学会了音乐，我感谢我的音乐老师，还有加上我的努力的结果。只要不放弃，不学到一半就放弃。

这就是不放弃的结果。小朋友们可不能这。

五年级:陈文杰

音乐的乐趣400字作文2

导语：音乐的形式有许多，有柔美的、有狂热的、有轻快的、有舒缓的、还有悲伤的。下面是小编给大家整理的音乐的乐趣400字作文内容，希望能给你带来帮助!

音乐是人们的休息的的地方，或是提神的咖啡。说道音乐有很多种，比如说老歌，或是摇滚的音乐，还有一就是一种比较流行的歌。

唱歌并不是嗓子好的人才能唱，即使是嗓子唱歌不怎么好听，但是只要自己用心唱的话，就算唱的在不好听也能唱的很美妙的。

有一天我终于学会了音乐，我感谢我的音乐老师，还有加上我的努力的结果。只要不放弃，不学到一半就放弃。

这就是不放弃的结果。小朋友们可不能这。

音乐的形式有许多，有柔美的、有狂热的、有轻快的、有舒缓的、还有悲伤的。不管什么样的音乐，每当那优美的旋律缓缓流过耳旁时，总让人感觉就像那山间涓涓的清泉，美美的流过心田，释放一份美丽和宁静。

在音乐会上，闪亮的舞台，绚目的灯光，黑*的三角钢琴，华丽的礼服，一会儿琴声如暴风骤雨万马奔腾，一会儿琴声如窃窃私语万般呢喃，一切都沉浸在美妙的琴声中演奏家的*奏技术足以让你觉得飘飘欲仙，悠然起来突然声音戛然而止，演奏结束了。而此刻的你好像来到了另一个星球，唯有琴声在你耳畔环绕这就是我的梦想，被琴声所沉醉，永远陶醉其中，更希望那声音是我亲手*奏出来的。

音乐对于人们是一种奇妙的精神享受。在生病的时候，听一些柔缓的曲子，病情会减弱一些；在遇到困难拙折的时候，听一些励志的曲子，会给人以力量和动力。音乐就是这样的，就像贝多芬的《月光曲》一样，那样优美，那样柔和，让你身临其境，看到壮阔的大海，皎洁的月光。而最不可思议的是，这支曲子让那位从未见过真实世界的盲人，也体会到了月光照耀下的波涛汹涌的大海，这真让没有去过大海的人充满了更想去看海的愿望。还有《舒伯特小夜曲》，听着听着，让你的每一个夜晚都变得宁静而优美。

音乐时而奔放热情、时而委婉细腻，余音袅袅，真是令人无不神往，让人无限陶醉。只要你静静地欣赏一首曲子，便会体验出它无穷的乐趣，带你走进另一个美妙的世界。

听音乐的乐趣作文400字3

音乐是一个奇妙的东西，它五*无味，可却能使人感到心旷神怡，倍感快乐。

在音乐的世界，无处不散发着快乐的气息。在生活中，我们常常听听音乐，可以使我们的身心感到十分的舒畅。听一首音乐，就像走了一段奇妙的旅程，这一旅程中，我们总是感觉时间过得太快。心里想着如果时间能在这段奇妙的旅途中停下来该多好啊！在这段旅途中，我们会觉得自己十分的自在悠闲。在我的心中，听音乐的时间是一段十分快乐的事，听音乐有利于放松身心，但我们也不能沉溺其中，因为我们现在还是一个在大好年华的学生。

人的一生中有很多令自己烦恼的事情，如果把这些事情闷在心里，会把自己憋坏了，最好的办法就是找个事情去发泄一下，听听音乐就是最好的方法，因为音乐可以调整我们的情绪，让我们身心舒展，忘掉忧愁，在音乐中享受那段难得的乐趣，听音乐真好。

听一听音乐有利于身心的发展，这种乐趣我一直在保持，人生如果没有了音乐，就如同没有了*香味，热爱音乐吧！才能使你的生活充实自在，没有烦恼。

有趣的音乐课作文400字4

自从上次音乐课后，我们全班都对张大霖老师有了好感。所以我们都很期待着节音乐课老师会以什么样的方式来上课。

上次，因为是第一次来上课，所以张老师采用“*训”的方法，让我们尽快的回到课堂上。他让我们站就站，坐就坐，这个连幼儿园小朋友也会，更别说我们6年级的了，简直是举起一个蚂蚁！老师真是小看我们了。可后面就不那么简单了！是反着来的，“坐。”哈哈，有些人的屁股像被磁铁吸住了一样，不小心坐下了。他们可成了全班人的笑柄了，但他们只知道慢吞吞的站起来，然后陪他们傻乎乎的笑，这时的音乐教室发出了震天响的声音，我估计一楼都能听到3楼的声音了。

而我们又学了校歌，可教了2遍他就让徐豪来教我们，第一句迎着朝阳，伴着春风”还好，但后面就不怎么靠谱了，竟然还有一个字不认识，就是扬善上美的善是繁体字，他还去问蒋含霏，蒋晓雨他们早已笑的不行了，这节课可真欢乐啊。

下课铃响了，但我们的欢乐还没停，真期待老师下节课会以什么方式来上课，让我们拭目以待吧。

音乐使我快乐400字作文5

音乐，多好的名词，没错，我喜欢音乐。如果音乐是一间房子，当你去上学时，会放《你快回来》这首歌。当你心情不好时，房子会放出悲伤的歌，如果你的心情很好，会放出欢快的歌，因你的心情而变，真是想你之所想。如果音乐是一个人，那么他就是你倾诉的对象，你的最值得信赖、最知心的朋友。

如果你问我喜欢哪首歌！我会说我喜欢王心凌的《爱的天国》了，虽然今天去看了“长征”演奏会，但是我更喜欢流行歌曲。

现在就让我详细讲这首歌把！这首歌是属于慢节奏形的，我认为它是悲伤的。我在心情不好的时候经常听，也会让你心情舒畅，有一次，我听了这首歌，晚上时，坐在窗旁，抬头，仰望天空，这首歌的节奏还在脑中回荡。

这首歌从轻开始“有谁能够告诉我，时间的海多深……”唱的温柔又细腻，就像早晨的雾一样，朦朦胧胧。接下去，雾散开了点，照射进了几搂阳光。忽然愈听愈响，愈唱愈柔，柔中代刚，说不出的美妙，听了让人全身舒畅，有无限的遐想，似乎到了天国，那种感觉，轻飘飘的，像处于仙境之中。越来越响了。一下子，雾完全散去，炽热的阳光照射进我的心房，温暖全身，似乎从天堂回到了人间。节奏越来越慢，最慢慢消失了，似乎，天慢慢黑了，明天将会更美好！

我喜欢音乐，希望你也能喜欢音乐！

今天我们去听民族歌了，因为今天是长征后的70周年。一到场内，迎接我们的就是一派宏伟壮观的景象。

音乐会开始了！

我们全场寂静，一个个子有点偏矮，头发稀少，头顶有点秃的“披”着一层西装的人缓缓地走上了台。拿出本东西，富有*，节奏时快时慢地向我们讲了一段关于二万五千里长征的典故。我们伸长脖子，面容严肃，竖起双耳仔细地回味他所说的每句话，每个词，每个字，一遍一遍地在脑海里想象当时长征的情景……话音刚落，就赢来了一片喝彩声。

让我记住的一首歌之中，就是在互动的过程中，两位七宝二中的曾获得过金奖的两位女老师上台虽穿着比较鲜艳的晚礼服，很沉重地坐上了台，她们唱的是《情深意浓》，歌声从慢到快，从轻到重的响了起来，两个老师一个接着一个唱，没有停歇就这样一直唱到了最后。掌声过后，我就听见两个老师在讨论，一个说：“唱得还真不错呦！”另一个却说：“呆会儿，上来的那个大高音所唱的歌，肯定会让你大跌眼镜！”

正说着，穿着一身紫*神秘礼服的很出众的女高音家就轻了轻嗓子，开始唱起了众所皆知的《青藏高原》，她张开小嘴，细声细声地唱了前几个词，音就开始升了上去，唱到重点，只见她握紧麦克风，用气去把声音飙到最高点后，又一下子降到了谷底，正是刹那间的事情，又“高耸入云”，又像烟花一样一会儿了消失得无影无踪。

我爱音乐，让我们去用心去感受它的世界吧。

二年级那时候的一天，没有作业，甘老师开心地说：“我们来击鼓传花，谁拿到就上来表演节目！谁犯规，谁就上来表演两个节目！”甘老师负责敲黑板，郑颜熙当裁判，我们负责传红领巾。

游戏开始了。甘老师敲着黑板，传着传着，突然停了，传到我的手上。我心想：不能犯规，怎么办？我只好走上台去。表演什么呢？最后我勇敢的唱出自己喜欢的歌曲，《自由的飞翔》。“白云摇摇，蓝天一震，是谁在漂泊。”我把双手举得高高的，不停的挥动，脚左踩一下，又踩一下。大家听到我亮丽的歌声，看到我跳舞的姿态，大家都跟着我唱了起来，顿时教室里热闹起来了。这首歌非常好听，旋律是寂寞的，让人一听就畅想起自己在天空上自由的飞翔着。唱完了，这时，班上的同学们都鼓起了热烈的掌声。就这样，我开心的回到了座位。

我就在那一刻爱上了这首歌，我心想：大家都很高兴，一定都非常喜欢这首歌吧！

音乐400字作文6

天边的那一道彩虹淡淡绽放,五*光若隐若现，在我眼里，看到的却是五线谱在那上面似乎还点缀着一个个音符。。。

出现这样的幻觉已是常事，其原因便是：我爱音乐！！！将自己的情感融入进去，淡淡的，不须任何华丽的装饰，便是美！音乐便是如此！不同的人演奏，会表现出不同的音乐*彩，有人会很平淡，有人却充满着*！或悲伤或欢乐，音乐是一种心境！你看到了吗？你听到了吗？在那些动听的旋律中，那些音乐家正充满*的向你走来！你是否听到他们的心声？！他们正向你宣泄心中的苦难或惆怅！喜悦或悲伤！哦!是上帝创造了他们！创造了那些拥有世间最美妙情感的生灵！看哪，看哪！他们向你走来！肖邦让黑白相间的琴键轻柔起伏，他在向你诉说一个流浪者的孤单，爱情带来的惆怅，你感受到了吗？贝多芬抡起巨大的拳头激在命运布下的铁链上，他在向你控诉命运的悲惨！你感受到了吗？

有了莫扎特贝多芬肖邦这么多朋友的陪伴，你的音乐道路上不会再感到寂寞与孤独！

好啦！就让我们一同来点缀我们人生上这淡雅高贵的音乐吧，创造吧！因为上帝希望他所创造出的人们是充满音乐修养的！！！

音乐课作文400字7

音乐课作文400字

开学第一天，有一节音乐课，在上个学期，因为王老师腿部骨折，将近一个学期没给我们上课，所以由别的老师来上课。上午，见到王老师站在音乐教室门口，下午的课是王老师，太好了！

下午，上完第一节课，我和侯耀婷、胡铎琼、李雅茹拿着书，一起说说笑笑向音乐教室走去。我们已经有半年没有来这里了，同学们一窝蜂的进了教室，对着老师，嘘寒问暖。不久，“叮铃铃”上课了，美妙的音乐课开始了。

首先，王老师说：“同学们，你们都有书吧？”“有——”同学们异口同声地说。王老师说：“那以后每节课自己带书，现在，把书翻到目录这页，我们来看一下……”这本音乐书共有六个单元，是爱满人间、学曲艺、古曲新韵、五十六朵花、歌剧之窗、告别时刻，王老师一一讲解，今天，我们学德国著名的音乐家贝多芬的《欢乐颂》，这首歌十分简单，王老师讲了这首歌的时代背景。

王老师*着钢琴教我们唱谱子，唱的过程中，体会到贝多芬“四海之内皆兄弟”的崇高理想。唱完谱子，歌基本就会了，这首歌比较缓慢，唱的时候，注意换气。经过几次唱，效果非常好！

接着让女高音李雅茹唱，唱得非常好。第二排男生站起来唱，因为男生在变声期中，唱得很沙哑，王老师感叹：“半年没见，男生的声音变了好多。”

全班又唱了一遍，王老师给我们布置作业，回去听一下韦唯唱的《爱的奉献》，我看了一下这首歌，音调很高。

不知不觉，下课了，啊！这节课真愉快！

音乐课作文400字

上周上了一场别开生面音乐课，我印象很深，音乐老师给我们放了日本医学博士江本胜先生的有关"水结晶"的试验片，有善良、感谢、神圣等的美好讯息，会让水结晶成美丽的图形，而怨恨、痛苦、焦躁等不良的讯息，会出现离散丑陋的形状。让我明白了水是有生命的，也是有思维的，且能分辨善恶美丑。通过水结晶，大家能够认识到“爱与感谢”的力量，换句话来说，是心灵给予万物的影响。

其实妈妈早就跟我讲过"水结晶"的一系列试验，是两年前当大学老师的姨妈发给妈妈的视频，可是那时候我还不明所以，通过这次音乐课，才真正感受深刻，我一回家，就跟妈妈娓娓道来，无论是日、英、德任何一种语言，当水看到"谢谢"后，其结晶都非常整齐而美丽。与此相反，不管是哪个国家的语言，只要是看了带有辱骂及攻击*的，例如"浑蛋"等字眼的水，便都散乱得无法形成结晶，而且样子还惨不忍睹。听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整；而听到对美充满深深祈望的莫扎特的《第40号交响曲》的水，其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美！

我喜欢爱与感谢形成的结晶，并且希望它们可以在我体内长存，那我要让爱与感谢把我心里装的满满的，美的讯息产生美的水结晶，丑的讯息产生丑的水结晶，于是我给妈妈的水杯贴上爱的标签，我写了"妈妈我爱您"这几个字贴在妈妈的水杯上，又写了"我最喜欢妈妈做的饭菜的味道"这几个字贴在我的水杯上，我想我跟妈妈一定每天都能喝上带有美丽水结晶的水，从而都会有一个健康的身体！

非常感谢这次音乐课，它让我明白我以后要经常做美的事情，而不去做丑的事情，因为水结晶会记录下我所做的一切！下次我去书城，我还会买《水知道*》这本书来看！

音乐课作文400字

眨眼间，四年过去了，曾经活泼开朗、淘气的小男孩已经变了，变成了现在沉稳、文静的我了。但每当耳边响起音乐的旋律我便想起二年级时上音乐课的趣事来，那就象一朵会飘的红云。

说来话长，那时候我是一个不懂事，爱吹牛的小男孩。这不是，那天就要上音乐课了，我又吹了：“我唱歌可好听了，老师都夸我！”同学们便你一言我一语地嘲讽开来：

“没听你唱歌呀！”

“那叫好听吗？”

“会唱就来一首呀！”

“表演一个呀！”

“哈哈哈哈……”

“切，你们才骗人！本人是说真话！不行你们等着瞧！”我用高人一等地语气冲着他们小声地吼道。没想到老师正好走进来，她盯着我，我立刻坐端正，这不是做样子，而是决心要认真上好这节音乐课。

上课了，老师开始教我们唱一首新歌，一遍一遍地教我们，让我们跟着琴唱。快下课了，大家都觉得学会了。老师要检查一下我们这节课学习地效果，准备请一个同学演唱。我地小手举得高高的，果然，老师第一个请我。我得意地看了一眼刚才的几位同学，清了清嗓子：“……”刚一开口，班上顿时笑开了锅，特别是刚才那几个同学，更是笑地前俯后仰，有的笑弯了腰，有的笑得揉肚子，有的一边笑一边打桌子……连老师都忍不住笑出了声！

笑声还没有结束，下课铃声已经响了。老师最后的点评是：“声音挺洪亮的，不过走调太厉害了，下次要加油！”同学们也一个个过来问候我：“我们的歌唱家，别人唱歌要钱，你唱歌要命！”

在笑声里，我红了脸，低下了头，也改掉了说大话的坏毛病。

音乐剧作文400字8

今天我看了一场音乐剧，因为大姨说她教学的学校关于“孝顺”的音乐剧很感人，所以我就和大姨前往观赏。

我们在开始前一个小时就到了，大姨说：“看剧或节目一定要提早到”果然当我们到时，现场已经有很多人了！我们进到了礼堂，选了适当的位置坐了下来等待节目开始。我看着节目表，内容有：小朋友的手语表演、唱歌及戏剧，终于节目开始了！第一个表演是小朋友加大人的手语表演，从远远的地方看过去，舞台上每个人的动作都好整齐，一定是练了很久，接下来是戏剧，其中有一幕是一个孩子非常不孝，拿了妈妈身上所有的钱，还出去跟人打架而打伤了对方，最后是爸爸妈妈去跪着求对方原谅；还有一个爸爸带着一个小女生去看病，淋雨而且跌倒很多次，最后才找到医院……等好多的节目，每个节目都让我好感动，也让我想到了我的爸妈，在我生病时的担心跟照顾。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”父母辛苦的养育我们，孝顺一定要趁现在，不要等到失去了才后悔。下次如果还有演出，我一定还要再去看，更希望我们学校也可以有这样的表演，让更多的人都可以感动。

音乐盒作文400字9

音乐盒作文400字

我的家中有一个精致的音乐盒，这可是我每年一次的特殊日子??我的生日时得到的。我一直都是妥善的保管着。

它的外形从整体上看非常精致，小巧玲珑，主*调为银*，代表优雅，看上去像一个奖杯，和吸引人们的注意，我情不自禁地发出赞叹：“真美啊！”它的底座是心型的，代表爱心、祝福，底座的上面的转盘是钻石型的，有两个圣诞老人在吹笛子，仿佛听到了悠扬的乐曲声，相框是两面的，第一面时花瓣形的，上面写着：happyeveryday。意思是快乐每一天。第二面是椭圆形的，上面写着：friendship。表示友谊。这真算得上是一个双语音乐盒。两面还可以放入自己喜欢的相片。

它有一个特殊的特点是：转动相框时可以听到悦耳动听、优美柔和、婉转的音乐声，仿佛想起了载歌载舞时的场面，我仿佛想起了美好童年的嬉戏玩耍时的场面，仿佛想起了菁菁校园的欢乐时光，仿佛想起了大自然的美景……

我的心中有着喜爱之情，当然也有着佩服之情和渴望之情，那就是：设计者们真的算得上是匠心独运！

音乐盒作文400字

在我的宝贝当中，

有个音乐盒。

它很旧，钉子还少了一个，

底座黑乎乎。

它高二十厘米，

比绒毛小狗还高。

我对小狗没有一点印象了，

只知道音乐盒一直在我身旁。

今天玩了明天玩，

我俩度过了数不清的快乐时光！

音乐盒当过我的轮子，

在地上跑来跑去。

我的用法不对，

它却一刻也不停息。

我当修理师给它修理，

它乖乖的坐着。

那时我用钉子也用改*使劲折腾，

它却没喊一声疼。

我有时把它当球，

把它往床下扔。

因为使得劲太大，

它掉了漆，又弄坏了底座。

妈妈说，这个音乐盒又破又旧，

应该扔掉再买一个。

我听了万分惊讶：

好朋友怎么能扔了？

我求妈妈给音乐盒刷漆，

钉好了它的钉子和底座。

现在我上了二年级，

我和音乐盒还是非常亲密。

每天它用歌声送我上学，

休息、睡觉，我们依然在一起。

二年级:滴滴哒滴哒（黄丽菲）

音乐盒作文400字

我的家中有一个精致的音乐盒，这可是我每年一次的特殊日子??我的生日时得到的。我一直都是妥善的保管着。

它的外形从整体上看非常精致，小巧玲珑，主*调为银*，代表优雅，看上去像一个奖杯，和吸引人们的注意，我情不自禁地发出赞叹：真美啊！它的底座是心型的，代表爱心、祝福，底座的上面的转盘是钻石型的，有两个圣诞老人在吹笛子，仿佛听到了悠扬的乐曲声，相框是两面的，第一面时花瓣形的，上面写着：happyeveryday。意思是快乐每一天。第二面是椭圆形的，上面写着：friendship。表示友谊。这真算得上是一个双语音乐盒。两面还可以放入自己喜欢的相片。

它有一个特殊的特点是：转动相框时可以听到悦耳动听、优美柔和、婉转的音乐声，仿佛想起了载歌载舞时的场面，我仿佛想起了美好童年的嬉戏玩耍时的场面，仿佛想起了菁菁校园的欢乐时光，仿佛想起了大自然的美景

我的心中有着喜爱之情，当然也有着佩服之情和渴望之情，那就是：设计者们真的算得上是匠心独运！

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