幼儿园小班艺术领域:音乐游戏,快乐农场

发布时间：2025-11-07 22:15

音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的跨领域创新 #生活乐趣# #创新乐趣# #娱乐产业趋势#

小班幼儿对熟悉的生活情景特别感兴趣，幼儿拟人化的思维特点又使他们对动植物情有独钟。为此，我们依托乘车、洗澡等生活情景和牛、羊、小鸟、蘑菇等动植物形象，将音乐的各种元素（音的高低、长短、快慢、强弱及听、唱、玩奏乐器、肢体动作等表达方式）串联起来，设计了音乐游戏“快乐农场”。

在活动中幼儿通过教师引导循序渐进的学习，大胆表现农夫，小种子的动作及表情，体验角色扮演合作游戏的快乐。我整理了以下内容“大班音乐教案《快乐农场》”，供大家参考！大班音乐教案《快乐农场》活动目标：通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。

因此，可以让幼儿在倾听熟悉音乐的基础上，利用明显的艺术形象让幼儿创编一个完整的故事。了解音乐的象征意义，正确理解作品的内容，并用动作节奏等音乐手段创造性的表现音乐。有的音乐的情节带有明显的感染力。幼儿往往被音乐的情节所吸引，并且在情节中创造性地表现其内容。