在自然探索中发现乐趣：幼儿自主游戏的挑战与成功

发布时间：2025-11-13 10:04

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陶行知先生曾言：“花草是活书，森林是活书，飞禽走兽是活书，山川湖海、风云雨雪、天体运行，无一不是活的知识之宝库。”我们不仅应深入阅读这些“活书”，更应在其中强健体魄，借助自然条件自主创新游戏，尽享其带来的纯粹快乐。自然资源无疑是自然母亲赐予我们的宝贵财富。在自然所营造的广阔天地里，幼儿们总能带给我们无尽的惊喜。记得有一次，野趣园中雨后积水，孩子们便自发组织起搭桥游戏，他们在尝试中不断发现新问题，又通过合作共同寻求解决方法，这不仅展现了他们的勇敢，更彰显了他们的智慧。

01自然中的自主游戏探索

△ 自然资源与幼儿探索

自然资源被视为幼儿探索和自主创新游戏的珍贵来源。野趣园中，孩子们在自然环境中不断发现新问题并寻求解决之道，展现了他们的智慧与勇气。雨后的积水激发了孩子们的探索欲，他们自发组织起搭桥游戏，用勇敢和智慧克服困难。

△ 游戏背景与幼儿互动

大雨过后，野趣园内的沟渠积水，孩子们在游戏中总是提心吊胆，担心发生危险。后勤人员抽走积水后，虽然水面已无大碍，但依旧往外渗水。大雨后的积水激发了孩子们的探索欲，他们充满兴趣，纷纷挑战那条狭窄的“河”，试图一跃而过，感受成功的喜悦。搭桥成为他们解决狭窄河道的挑战。

△ 搭桥游戏的挑战与探索

几个孩子选择在狭窄处来回跨越，秦晨旭小朋友见状也跃跃欲试，最终选择了最宽阔的地方尝试用滚筒越过。然而，不慎脚滑，掉入了泥沟中。这一意外引发了孩子们的讨论，他们在讨论中思考如何才能安全地过河。在搭桥过程中，孩子们面临许多挑战，包括材料的选择与组合，通过合作与探索，他们逐步解决了诸如木板卡住等问题。