2024年7月，怀揣着对教育事业的赤诚之心与对援川支教的无限热忱，来自嘉善县里泽中心学校的谢蔚云老师踏上了九寨沟这片充满挑战与希望的土地。在这段不平凡的旅程中，她用实际行动给出了关于“青春力量”的答案——那是跨越山海的初心，更是砥砺奋进的担当。
以“破冰”之姿，深耕教学沃土。面对全新的教学环境和学生群体，谢老师深知必须迅速调整策略。她会利用课余时间深研高中语文课程标准，熟悉教材，分析历年试题，精准把握高考方向。
在课堂上，她积极向经验丰富的老教师请教，采用互动式教学激发学生兴趣，培养自主学习能力；课后，她耐心答疑，关心学生成长，赢得了学生的信任与喜爱。通过积极参与各类教研活动，与同事分享心得、探讨难题，她的教学水平在交流与学习中得到了显著提升。
以“关爱”之名，点亮理想之光。谢蔚云老师说：“ 在九寨沟，最大的收获莫过于结识了一群志同道合的同事和阳光淳朴的学生，真切感受到了石榴籽般紧紧相抱的深厚情谊”。
开学第一课，她和学生们探讨梦想，分享来到九寨沟支教的经历，鼓励他们勇敢追求理想。学生眼中闪烁的光芒，不仅点燃了他们对未来的憧憬，也激荡起她内心的万丈豪情。她深知，教育的真谛在于用爱心和耐心去浇灌每一颗渴望知识的心灵，让他们在知识的海洋中自由翱翔。这份付出与回报，让她更坚定了为学生人生奠基的选择。
以“陪伴”之行，诠释师者温情。教育不仅是课堂的传授，更是生活的关怀。支教期间，谢老师随都江堰、邛崃的帮扶团队走访学生家庭，深入了解生活环境与成长背景。
谢老师去学生家中家访
在蜿蜒的坡道上，她看到了孩子们上学的艰辛；在简陋的出租屋里，她读懂了家人对孩子未来的希冀；在低矮的书桌上，她看到了对知识的渴望。为了让不能回家的留守学生不感孤单，她与孩子们一起包饺子、话家常。在这个其乐融融的大家庭里，谈笑风生间是心与心的碰撞，更是爱与爱的交融。
与留守学生共度假日
以“桥梁”之责，共筑两地情谊。作为支教老师，谢老师积极发挥纽带作用。她组织“心手相连，嘉九传情”书信交流和“嘉九少年共读一本书”活动，让信件跨越千山万水，传递纯真友谊与美好祝愿。
“心手相连，嘉九传情”书信交流活动
同时，她深知语言是沟通的桥梁。在推普周期间，她走进幼儿园开展公益讲座，通过互动游戏、儿歌朗诵等生动有趣的方式，向孩子们普及普通话知识，鼓励大家在生活中积极使用。现场热烈温馨的气氛，让普通话的种子在孩子们心中生根发芽。
嘉九共读一本书活动
推普周幼儿园宣讲
在这段援川支教的旅程中，我不仅收获了宝贵的教学经验，更收获了无数纯真的友谊与感动。这些经历将成为我人生中最宝贵的财富，激励着我不断前行，为教育事业贡献自己的力量。
从嘉善到九寨，从“江南水乡”到“巴蜀山地”，变的是地理坐标，不变的是教育初心。谢蔚云老师用一年半的坚守，诠释了什么是“石榴籽”般的情谊，什么是师者的担当。这段旅程，她点燃了孩子们的梦想，也照亮了自己的人生。返回搜狐，查看更多
