日照市举办第二届中小学校园心理情景剧大赛

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 近日，日照市第二届中小学校园心理情景剧大赛在金海岸中学举办，市教育局党组成员、副局长张曙出席活动并致辞。来自全市各区县和市直学校的26支代表队参加比赛，300余名师生家长现场观摩。
本次大赛以“心沐暖阳 幸福成长”为主题，旨在为广大中小学生搭建一个表达心声、探索自我、互助成长的平台，同时，也是呼吁全社会“倾听青少年心声，营造包容、温暖、支持的成长环境”的生动窗口。
比赛分为中学组与小学组，15个中学剧目、11个小学剧目依次亮相。师生们以剧传心，以情育人，化身一个个鲜活的角色，将校园生活与成长心事搬上舞台，围绕学业压力、亲子冲突、网络成瘾、校园欺凌、留守儿童等多个议题，创作出了一批情感真挚、富有启发意义的优秀作品。
《圈里圈外》真实演绎青春期“圈里”的热闹与“圈外”的孤单，并最终找到打破认知壁垒、探寻健康友谊的有效办法；《纸页上的破晓》诉说着一个自我封闭的女生在同学们温暖陪伴下的治愈重生；《闪光的齿轮》精彩演绎中职生如何挣脱标签枷锁，在机床蓝光中蜕变成长的励志故事；《手中的枷锁》讲述了一名初中生在虚拟与现实间的痛苦挣扎，并在陪伴与理解中找到新的方向；《鞋》将青春的虚荣与体谅通过一双鞋淋漓表达，最终学会在迷茫挣扎中反思，领悟成长的意义；《把爱说出口》从逃避到倾诉，从误解到相拥，具象化表达了当思念被轻声诉说，悲伤便成了彼此理解的桥梁；《破茧——画笔上的勇气绽放》通过一支画笔映照内心的热爱如何挣脱胆怯、竞争的棱角被真诚融化的成长旅程；《爱在阳光下，留守不孤单》聚焦山区留守儿童如何将对父母的思念化为勇敢的力量……26部作品，从迷茫无助到困境突破，从友谊误解到亲情温暖，从激烈冲突到蜕变成长，每一个故事都源自生活，每一段演绎都饱含真情，见证了学生们在友谊、亲情、自我认知中的蜕变，呈现了一场震撼心灵的青春盛宴，引发现场观众的深切共鸣。最终，岚山区实验中学、日照市金海岸小学等8支代表队获得特等奖，莒县第三中学等13支代表队获得一等奖，日照实验高中等5支代表队获得二等奖。
近年来，我市积极探索有温度、有深度、有实效的心理健康教育方式，而校园心理情景剧正是我们找到的一把“金钥匙”，它以生动的剧情还原成长困惑，用细腻的表演传递心灵力量，让学生在“演自己、看自己、悟自己”中学会倾听、换位思考、寻求方法，是教育“从课堂走向生活，从说教走向体验”的有益尝试。
前期，我市将心理情景剧纳入了“联片主题”教研活动的重要模块，还举办了校园心理情景剧专题培训班，理论与实践相结合，深入探讨如何通过心理情景剧这一独特形式，更有效地引导学生正视心理困惑，学会自我调适与成长。下一步，我市将继续总结大赛经验，将优秀心理情景剧作品制作成视频资源，在全市中小学进行推广，同时鼓励学校常态化开展校园心理情景剧创作与展演活动，用心理情景剧强烈的感染力助力培养阳光自信、健康向上的新时代好少年。

【来源：日照市教育局_工作动态】

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