五年级下册2《祖父的园子》课文笔记，表达了作者对童年生活的怀念

发布时间：2026-01-18 08:07

清明节扫墓祭祖，表达对先人的怀念和对生活的期许。 #生活知识# #生活小常识# #节日#

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一、导入新课

萧红 (1911-1942)黑龙江省呼兰县人。现代著名女作家。“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作《生死场》《马百乐》《呼兰河传》等。

二、学习目标

1.认识“蚱、啃”等10个字，读准多音字“晃”，会写“蝴、蚂”等14个字，会写“蝴蝶、蜻蜓”等10个词语。

2.正确、流利地朗读好课文。

3.默读课文，能说出祖父的园子里有些什么，“我”和祖父在园子里做了什么。

4.能体会课文表达的思想感情。

三、自学提示

1.朗读课文，边读边画出文中的生字，注意生字的读音。

2.对难读的词句段多读几遍，把课文`正确、流利。

3. 课文可以分为几部分?每部分主要一了什么?

4.祖父的园子里有些什么?“我”和祖父在园子里做了什么?“我”有哪些感受?

四、词语解释

明晃晃:形容光亮闪烁。本文用来形容园子重阳光充足。金黄的稻田,从远处望去,明晃晃的,好一番美不胜收的景象。

光芒四射:指向四面放射出强烈的光线。本文形容园子中的阳光强烈。高高挂起的太阳光芒四射,温暖人心。

马马虎虎:马虎，随随便便。

随意:任凭自己的意思。

五、梳理课文

1.(1-3自然段)写了园中的景物。

2.(4-14自然段)写“我”和祖父在园子里的活动。

3.(15-19自然段)写太阳下园中的景物。

六、品析

1、默读课文，说说“我”和祖父在园子里做了什么?

祖父栽花、拔草……，我就跟着祖父干活;“我”还摘黄瓜、追蜻蜓，采倭瓜花，捉蚂蚱等。祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平……祖父铲地，我也铲地……我跑过去摘下来，吃黄瓜去了……于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了……采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱……祖父浇菜，我也过来浇，……而是拿着水瓢，拼尽了力气…

2 祖父的园子想象“我”玩耍的画面，将其中一个场景写具体。

示例·摘黄瓜一抬头看见了一个黄瓜，它翠绿翠绿的，还沾着早上的露水，好诱人啊。我跑过去，小心的扒开边上的叶子，轻轻用力一扯，就摘下来了。咬一口，清甜可口，真是太好吃了！