2025年高考作文热点素材、精选时文、时文点评及思维导图

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2025年高考语文作文——热点素材+精选时文+热考考点+时文点评+思维导图

    高考热考点
    þ“家国情怀”内涵丰富，是近年来高考考查的热点。
    þ“科学家精神”内涵丰富，其中不少方面对于青少年立志、明德、成长、成才也具有启迪和教益，今年来高考作文也经常涉及。
    þ新时代青年，当如何从科学家身上汲取榜样的力量？引导考生涵咏奋斗精神，砥砺成才，实现青春自我与国家发展的双向奔赴。
    社会热事件/思辨新思想
    中央宣传部追授杨士莪同志“时代楷模”称号。杨士莪同志生前系中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授，是中国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者之一。他全力投身水声科学研究，攻克了一系列关键核心技术，推动实现了重大创新突破，他带队完成了由我国科学家首次独立指挥和实施的大型深海水声综合考察任务，用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。他潜心治学、甘于奉献，培养了一批能够挑大梁、担重任的科技人才。
    必读热时文
    一个人和一个国家
    一个人的命运，在历史和现实的宏大叙事面前，固然微亮如豆，却能烛照一个时代、一个国家的命运。（作为时评，开篇与众不同，并未点明时事、人物，而是以大气、隽永的文字，在“小”与“大”的看似矛盾的思辨中，揭示个人对于推动历史、民族复兴的重要意义，俨然功勋人物群体的颁奖词，同时使文句富有张力。）
    从懵懂无知的孩童成长为水声战略科学家，杨士莪院士崇文重教，自然成长，一心向学，顺应时代，服从需要，终成学界泰斗。（多用四字短句，惜墨如金，展示院士的成长、报国历程。）他的人生经历，展现了百余年来国家命运的风云激荡、中国水声科学发展之路的曲折前行和以他为代表的哈尔滨工程大学师生等一批人“谋海济国”的使命担当和执着坚守。“倾听大海的声音”，既是倾听杨士莪“汇小流以成江海”的成长足音，又是对他所从事的水声事业的形象描述，还是倾听包括哈尔滨工程大学师生在内的千万科技工作者为强国梦想奏响的磅礴的时代强音。（巧用三个一组表递进关系关键词，不断深化，爱上层楼，从个人志趣，到毕生事业，到时代精神，揭示院士的人生报国人生即及榜样作用。）
    杨士莪在回顾一生时，多次提及自己的“幸运”：“我就是个普通人，不过是遇到了一些机遇，就像一颗种子，落到了比较肥沃的土壤里，生长在比较好的家庭环境，又遇到一些好老师、好同学、好领导，赶上天时又正，就长成了一棵树。” （报道人物时，善于切换角度，除了人物的功勋外，善于从小处落笔，这里以科学家朴素的话语作为论据，言传心声，表现科学巨匠的谦逊品质，丰富人物形象。）
    人们生活中的每一步都充满了选择，也蕴含着机遇。在荏苒的时光中，从一名普通的科研工作者到中国科技事业的一块坚强基石，需要内外因相互激发的化学反应。个人克服重重困难，完成能力与悟性、责任心、使命感的“三级跳”时（论证时，借用其他领域的术语，形象而富有理趣。），方才具备服务国家需要之能的“内因”；而当其所从事的领域与国家需要同频共振时，方能激发更大潜力，将自身价值最大化，国家与社会的需要构成了科研工作者成长的“外因”。“内因”靠自身定力，“外因”靠时代机遇。
    作为中国水声事业发展的亲历者和见证者，杨士莪处在一个中国海洋事业、海军建设急需发展的年代，这是一位科学家成长、进步最好的机遇。他将一生的选择和国家需要相连，把自己毕生精力投入水声事业中，抓住时代机遇努力作为，终有所成。
    杨士莪在战乱中求学，在战斗中成长，恰逢中国巨变且亲身参与其中，自然地把追求国家富强作为自己的理想，把发展科学事业当成自己的目标，把民族的整体崛起看作是个人幸福的基础。我常想，杨士莪院士的成就也许就在于他把对这个国家“生于斯长于斯”的深刻情感和强国渴望，在不自觉中转化为他巨大的动力源泉。就像希腊神话中的巨人安泰，在同人角力时，只要一接触到自己的母亲大地，即可获得不可战胜的力量。（类比说理，使文章富有文采意蕴，避免了空洞议论。）人们的动力源泉和出发点，在某种程度上决定了人生的意义和价值。杨士莪的经历证明：个人理想，只有融入强国之梦，才能获得方向的指引；爱国之志，只有转化为勤勉工作的实际行动，才能获得不竭的动力。（两个整句，相得益彰，共同诠释个人理想与家国情怀同频共振的关系。）
    在我看来，杨士莪院士人生最大的“幸运”在于，他助推了国家发展，而国家也成就了他，这是“一个人”与“一个国家”理想的和谐状态，这种彼此成全来自两种伟大力量的交织——我们深深地爱着我们的祖国，而我们的祖国也深深地爱着我们。
    【思辨导图】
    一个人和一个国家
    起（第1段）：高屋建瓴，从历史、国家发展的高度，提出观点——个人的命运与时代、国家命运紧密相连。
    承（第2段）：简述院士成长、报国经历，礼赞科学家“谋海济国”的使命担当和执着坚守。
    转（第3——6段）：以“幸运”为切口，阐述科学家如何成就自我，报效国家。
    合（第7——9段）：深化观点，升华主旨，揭示国家发展与自我发展的双向促进关系。
    高考热考点
    þ“兴趣和志趣”一直是高考作文中考查的热点，旨在引导青少年乐学善思、勇于探究，树立高远的志趣。
    þ近年来的高考作文命题注重考查核心价值观，引导青少年将自我价值实现与社会发展、民族复兴紧密联系在一起。
    þ作为即将毕业的高中生，我们在报考专业乃至日后选择职业时，应做出怎样的选择？引导考生摈弃狭隘的小我意识，涵养大我情怀，学会规划人生，让自己的选择与国家民族同频共振。
    社会热事件/思辨新思想
    “考古女孩”钟芳蓉与敦煌的美丽故事，持续更新。2024年甘肃省文物局直属事业单位校园招聘面试成绩近日公布。其中，钟芳蓉位列其报名的敦煌研究院石窟考古岗位第一名，计划前往敦煌工作。4年前，钟芳蓉以高考676分的好成绩，坚定选择了心之所向的考古专业。大学四年，她追随热爱，穿梭于考古遗址间，沉浸在历史时光里。如今，当她的名字与敦煌紧紧联结，再具象不过地印证着，“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”

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