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幼儿园亲子环保教育活动方案

一、活动背景

在全球生态环境日益受到关注的今天，环境保护意识的培养应从幼儿抓起。幼儿园作为孩子接触社会的第一站，肩负着启蒙环保意识、培养良好行为习惯的重任。本活动旨在通过亲子共同参与的形式，将环保理念融入生动有趣的实践体验中，让幼儿在亲身体验中感知自然、了解环保，同时促进家庭成员间的环保共识，形成“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良好氛围。

二、活动目标

1.认知目标：帮助幼儿初步了解环境污染的危害和保护环境的简单方法，认识到自己是地球大家庭的一员，有责任爱护环境。

2.情感目标：激发幼儿对大自然的热爱之情，培养珍惜资源、爱护环境的积极情感，增强亲子间的环保协作意识。

3.技能目标：引导幼儿和家长学习并尝试运用简单的环保技巧，如垃圾分类、废物利用、节约水电等，并能在日常生活中加以运用。

三、活动对象

本园大班/中班幼儿及家长（建议一名家长陪同一名幼儿）

四、活动时间与地点

*时间：建议选择周末上午（如周六9:00-11:30），避开恶劣天气。

*地点：幼儿园室内活动室、户外场地（如操场、种植园）及周边安全的社区环境（可选）。

五、活动准备

（一）教师准备

1.物资筹备：

*环保主题绘本、图片、视频资料（如《小鼹鼠的春天》、《垃圾去哪儿了》等）。

*废旧物品收集箱（分类标识：可回收物——纸张、塑料瓶、易拉罐等；废旧小物件——瓶盖、布料、纸盒等）。

*手工制作材料：剪刀（儿童安全型）、胶水、彩绳、彩纸、颜料、画笔等。

*种植工具：小铲子、小水桶、幼苗或种子、营养土、小花盆（可利用废旧容器制作）。

*环保宣传标语、横幅、指示牌。

*垃圾袋（分类）、一次性手套（少量备用）。

*签到表、小奖品或纪念品（如环保小徽章、自制植物书签）。

2.环境布置：

*创设“环保小卫士”主题墙，展示环保知识、幼儿环保画作等。

*划分活动区域：绘本阅读区、手工创作区、种植体验区、分享交流区。

3.安全预案：检查活动场地安全，准备急救箱，明确安全负责人。

（二）家庭准备（活动前一周通知）

1.与孩子共同阅读一本环保主题绘本，初步讨论环保话题。

2.和孩子一起收集家中的可回收废旧物品（如干净的塑料瓶、纸盒、旧报纸、瓶盖等），带到幼儿园。

3.鼓励孩子思考：“我们能为地球做些什么？”并准备简单的分享。

4.穿着舒适的服装和便于活动的鞋子。

六、活动流程

（一）暖场与导入：绿色小使者集合（约15分钟）

1.亲子签到：在“绿色承诺墙”上签下幼儿及家长姓名，象征共同加入环保行动。

2.环保拍手歌：教师带领全体亲子一起唱跳简单的环保拍手歌，活跃气氛，初步渗透环保理念。

3.情境导入：教师讲述一个关于“地球妈妈生病了”的小故事，或播放一段简短的环境污染与美丽自然对比的视频，引发幼儿和家长的思考，激发参与活动的兴趣。

（二）探索与发现：自然的色彩与声音（约30分钟）

1.户外观察（或室内自然角观察）：

*带领亲子在幼儿园户外或自然角，引导幼儿运用多种感官感知自然的美好（看一看花草的颜色形状、听一听鸟鸣风声、闻一闻泥土青草的气息）。

*教师适时提问：“我们的周围有哪些美丽的东西？它们需要我们怎样保护？”

2.“环境小侦探”：

*发放简易观察记录表（图文结合），让家长引导孩子寻找身边的“环境朋友”（如干净的水、绿色植物）和“环境敌人”（如地上的垃圾、被折断的树枝）。

*亲子共同讨论：如何帮助“环境朋友”，赶走“环境敌人”。

（三）创意与实践：变废为宝与绿色种植（约60分钟）

1.“垃圾”的奇妙旅行——垃圾分类小游戏：

*教师讲解简单的垃圾分类知识（可回收、不可回收、厨余垃圾等，用形象的图片或实物辅助）。

*亲子合作进行垃圾分类投放竞赛或模拟游戏，巩固认知。

2.“废旧物品大变身”——亲子环保手工：

*提供收集的废旧物品及手工材料，鼓励亲子发挥想象，共同创作环保手工作品（如塑料瓶花盆、纸盒小汽车、瓶盖拼贴画等）。

*教师巡回指导，鼓励创意。

3.“我的小花园”——亲子种植体验：

*分发小花盆（或自制废旧容器花盆）、土壤、种子或幼苗。

*家长协助孩子进行种植，学习松土、播种/移苗、浇水等简单技能。

*引导孩子为自己的小植物命名，并讨论如何照顾它。

（四）分享与承诺：环保小卫士在行动（约20分钟）

1.作品与心得分享：

*邀请几对亲子代表展示自己的环保手工作品和种植的小植物，分享创作思路或参与感受。

*鼓励幼儿说说自己学到的环保小知识。

2.“环保承诺书”：

*教师带领全体幼儿和家长宣读简单的“环保承诺书”（如：不乱扔

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