湖北十堰市茅箭中学教联体2025—2026学年九年级下学期语文阶段学情自测（扫描版，无答案）

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资源简介

茅箭中学教联体阶段性学情反馈语文试题
“天行健，君子以自强不息”，白强不息是中华民族流满千年的精神血脉，更是当代青年应有的生命姿
态。为引导同学们在经典中汲取奋进力量，在实践中践行自强精神，班级特开展“青年当自强不息”主题孕
习活动，邀你一同探素成长之路，书写青春华章。
活动一：诵经典，储自强之魂
(积累与运用20分)
小雨为本次活动搅写了主持词，请你摺他完善一下。
“天行使，君子以自强不息”，这则我然矗立于千年时光中的古训，早已融入民族血脉，是中华民族
精神的脊渠。它如网高悬的日月，服耀着一代代仁人志士dT11前行。当历史的长河奔涌至今日，“自强”
二宇依然闪耀着穿透时空的光芒。从屈原“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的()，到苏机“什
杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟而任平生”的()：从邓稼先隐姓埋名钻研核弹、格守初心的()。
到张桂梅扎根山区、以生命点亮女孩梦想的()，无数先辈用行动写下“自强”的真请，为我们指引
方向。
作为新时代青年，我们当以“少年心事当季云”的囊情直面学习中的难题、生活中的桃战。正如梁启
超所言，“少年强则国强”，每一次咬牙坚持，都是在为未来积蓄力量：每一次突玻自我，都是在践行自强的誓
言。让我们以笔为剑，以书为盾，在知识的海洋中劈波斩浪：以梦为马，以志为鞭，在成长的道路上勇往直前，
让青春在自强中绽放最美的光彩]
1,(3分)请你为主持词中的加点字注音或根据拼音写汉字。
①惰粱(
②dl11()前行
③真谛()
2.(3分)请你从下列各项中选择最恰当的一项，依次填入主持词的括号里，使文段语意完整，内容贴切，音韵
和谐。()
A坚守执着奉献豁达
B执着豁达坚守泰献
C.奉献豁达执若坚守
D.豁达坚守执着奉献
3.(3分)小雨搜集了一副关于自强不息精神内涵的对联，上联为“历劫方显钢骨硬”，请你根据上联，从下
列选项中选出最恰当的下联。()
A躬自厚薄贵于人B.经霜更知秋水明
C.要将弦诵答潺没D.故作悬窗掩苍翠
4.(3分)小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你选出一个需要重读的词语，并说明理由。
作为新时代青年，我们当以“少年心事当挚云”的豪情，直面学习中的难题、生活中的挑战。
需要重读
一·理由：
5.(⑧分)为增强主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。
青春路上，我们面对“①
一，志在千里”（曾操《龟虽寿》）的高远追求，要能坚
守“不畏浮云遮望眼，②」
”(王安石《登飞来峰》)的无畏气愧，勇毂向前：我们心
怀热忧，秉持“③
,化作春说更护花”（粪自珍《已套杂诗（其五）》)的率献初心，
传递温暖力量：我们步履不停，见证“④
一，关山度若飞”（《木兰诗》)的坚毂顿强，
级取奋进养分；我们心怀家国，铭记“⑤了却君王天下事，
”(辛弃疾《破阵子：为陈

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