专题09 一元二次方程的应用8类模型(传播,增长率,与图形有关,数字,营销,动态几何,工程,行程问题)(解析版).docx

发布时间:2025-09-18 14:12

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专题09一元二次方程的应用压轴题八种模型全攻略(传播,增长率,与图形有关,数字,营销,动态几何,工程,行程问题)

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目录

TOC\o1-3\h\u【典型例题】1

【题型一一元二次方程的应用--传播问题】1

【题型二一元二次方程的应用--增长率问题】3

【题型三一元二次方程的应用--与图形有关的问题】4

【题型四一元二次方程的应用--数字问题】6

【题型五一元二次方程的应用--营销问题】8

【题型六一元二次方程的应用--动态几何问题】10

【题型七一元二次方程的应用--工程问题】13

【题型八一元二次方程的应用--行程问题】14

【过关检测】17

【典型例题】

【题型一一元二次方程的应用--传播问题】

例题:(2023春·广东汕头·九年级统考阶段练习)有一人感染了某种病毒,经过两轮传染后,共有256人感染了该种病毒,求每轮传染中平均每人传染了多少个人.

【答案】15人

【分析】有一人感染了某种病毒,经过两轮传染后,共有256人感染了该种病毒,设每轮传染中平均每人传染了x人,即可得出关于的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.

【详解】设每轮传染中平均每人传染了x人,

依题意,得,

即,

解方程,得,(舍去).

答:每轮传染中平均每人传染了15人,

【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.

【变式训练】

1.(2023春·黑龙江绥化·八年级绥化市第八中学校校考期中)某种植物的主干长出若干个数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是111,则每个支干长出个小分支.

【答案】

【分析】设每个支干长出个小分支,利用主干、支干和小分支的总数是111,列出一元一次方程,解方程即可求解.

【详解】解:设每个支干长出个小分支,根据题意得,

即,

解得:(舍去)

故答案为:.

【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意列出一元二次方程是解题的关键.

2.(2023秋·辽宁沈阳·九年级沈阳市第一二六中学校考期末)一次会议上,每两个参加会议的人都相互握了一次手,经统计所有人一共握了10次手,则这次会议到会的人数是人.

【答案】5

【分析】设参加会议有x人,每个人都与其他人握手,共握手次数为,根据题意列方程.

【详解】解:设参加会议有x人,

依题意得:,

整理得:,

解得,(舍去).

答:参加这次会议的有5人,

故答案为:5.

【点睛】本题主要考查了一元二次方程的应用,计算握手次数时,每两个人之间产生一次握手现象,故共握手次数为,此题难度不大.

【题型二一元二次方程的应用--增长率问题】

例题:(2023春·江苏淮安·八年级校考阶段练习)某地2021年为做好“精准扶贫”,投入资金1280万元用于异地安置,并规划投入资金逐年增加,2023年在2021年的基础上增加投入资金1600万元.从2021年到2023年,该地投入异地安置资金的年平均增长率为多少?

【答案】从2021年到2023年,该地投入异地安置资金的年平均增长率为.

【分析】设年平均增长率为x,根据2023年在2021年的基础上增加投入资金1600万元,列出方程求解可得.

【详解】解:设该地投入异地安置资金的年平均增长率为x.

根据题意得:.

解得(舍去),

答:从2021年到2023年,该地投入异地安置资金的年平均增长率为.

【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,由题意准确找出相等关系并据此列出方程是解题的关键.

【变式训练】

1.(2023春·浙江温州·八年级校考期中)由于换季,原售价为元的某种服装连续两次降价处理,现按元的价格销售,设平均每次降价的百分率为,则可列方程.

【答案】

【分析】利用经过两次降价后的价格原价平均每次降价的百分率,即可得出关于的一元二次方程,此题得解.

【详解】解:根据题意得:.

故答案为:.

【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.

2.(2023春·吉林长春·八年级长春外国语学校校考期末)为满足师生阅读需求,学校建立“阅读公园”,并且不断完善藏书数量,今月3月份阅读公园中有藏书5000册,到今月5月份其中藏书数量增长到7200册.

(1)求阅读公园这两个月藏书的平均增长率.

(2)按照这样的增长方式,请你估算出今月6月份阅读公园的藏书量是多少?

【答案】(1)阅读公园这两个月藏书的平均增长率20%

(2)估算出今月6月份阅读公园的藏书量是8740册

【分析】(1)设这两个月藏书的月平均增长率为x,利用该校“阅读公园”5月底的藏书量=该校“阅读公园”3月的藏书量×,即可得

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