AI教师助手
科技教育工具十七:AI教师助手,如IBM Watson协助教师备课 #生活知识# #科技生活# #科技教育工具#
GKK系统简介
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北京萌科科技有限公司于2025年12月25日推出GKK软件及配套的.GKK文件格式,并围绕其核心技术获得了相关专利授权。该系统能将PPT或PDF等静态课件一键转化为由AI数字人讲解并支持实时问答的交互式内容,用户无需学习即可上传文件使用。 [2]
核心功能与交互机制
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GKK系统一键将PPT或PDF等静态课件转化为可由AI数字人进行讲解、并支持实时问答的交互式内容,采用可打断式讲解机制允许学习者在任意节点提出问题并获得即时反馈,如果问题超出原始课件范围,教师或内容管理者可以在后台补充相关知识。 [2]
成本优势
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根据2025年12月25日的新闻,北京萌科推出的GKK系统可将制作一节课程的成本压缩到只需20元左右,相较传统方式成本可降至原来的3%-5%。 [2]
文件格式与知识载体
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GKK 不仅作为一款软件存在,其配套的 .GKK 文件格式被定位为一种新的知识承载方式,该格式将内容、讲解逻辑、交互能力与数字人形象进行封装,使单个文件本身就具备“讲解与答疑”的能力 [2]。
应用场景
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AI教师助手在学校教育中实现课后答疑与重复讲解的自动化,在教育培训机构中用于互动课程的规模化生产,并在企业培训中提供统一、可追溯的知识传递方式。 [2]
行业影响与发展趋势
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AI 教育应用正在从“生成内容”向“参与教学过程”演进,这种变化可能对现有教学与培训流程产生结构性影响。 [2]
当 PPT 和 PDF 这类传统载体开始具备实时交互能力,教育与知识传播的形态也随之发生变化,这一趋势已值得行业持续关注。 [2]
今年是国家教育数字化战略实施三周年,三年来,人工智能赋能教育,不断解锁教育新范式。
在高中数学课上,“AI教师助手”将三角函数的知识点拆解为层层递进的“问题链”,学生每答一题,系统会自动分析薄弱点,推送针对性练习。
不仅是教学助手,“AI教师助手”还能帮助教师提升能力。通过采集教师课堂教学行为,将教学全过程转化成“可视化”数据,教师可以精准了解自己教学上的优势与不足。
数字化也在助力基础教育扩优提质,赋予“教”与“学”更多可能。
青海西宁市阳光小学依托国家中小学智慧教育平台,放学后,学生们可以自主学习剪纸、刺绣等50多种特色课程,让课后学习实现数字化焕新。
在深圳市,初中二年级的学生们通过头环等设备采集脑电波信号,经人工智能算法分析解码,将其转化为控制信号,驱动机械手运动,在实验中感受人工智能的奇妙。
经过持续探索创新,深圳市南山区二外海德学校已开发了6个与人工智能相关的特色课程,为不同年龄、兴趣的学生提供个性化的学习平台,全方位普及人工智能教育。
实施教育数字化战略行动三年来,全国已遴选出184个中小学人工智能教育基地;推进人工智能助推教师队伍建设行动,教育数字化转型的红利正在被更多师生共享。
锻造AI时代能工巧匠 “数智”技能促进产教融合
当职业教育遇上人工智能,会碰撞出怎样的创新火花?“数智”技能如何锻造AI时代能工巧匠?世界数字教育大会上不乏亮点。
在这个模拟的沉浸式数字课堂里,国内外知名景点被“搬”到学生眼前,让南充文化旅游职业学院的同学们有了更丰富的实践机会。
另一边,湖北三峡职业技术学院联合相关企业打造的5G智能无人机AI灾害预警平台,已经应用在了农产品生产、森林防火、消防救援三类低空经济场景。
这些展项都是职业教育探索运用数智技能的生动实践,而在成果展外,广东科学技术职业学院最近联合头部企业研发的职教专有大模型,为企业生产线上的机械臂规划出最优的传送路径,实现了从教室到生产线的无缝对接。
在专有大模型的助力下,学校创新构建700余个智能体组成的“智能超市”,就像给每位学生配置了一位专属导师,在不同的实训项目中给予个性化建议。同时,着力打造了多个“数字工坊”,通过数字赋能,打通从教室到生产线的路径。
数字赋能终身教育 实现“时时处处”可学
教育数字化为全民教育、终身教育提供了有力支撑,实现“时时处处”可学。
在杭州开放大学的教室里,十几位老年学员正在学习非洲鼓,他们都是在“杭学通”小程序上完成的选课报名。
“杭学通”平台是杭州开放大学建设的面向全体市民的终身学习公共服务平台,整合了各类优质学习资源,集培训课程开设、教育培训报名、学员签到等诸多功能于一体,实现学习服务管理全流程数字化。目前,“杭学通”注册用户已经达到230万人,入驻的社区教育机构超3000个,培训场次超过13万次,累计服务市民超过1893万人次。
而发挥数字技术优势,这个由国家老年大学平台打造的“智慧书法”软硬件设备,不仅能打分,还能点评。据介绍,目前,国家开放大学终身教育平台已服务近6100万人次,老年大学平台服务1.85亿人次。 [1]
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