聚焦现今社会青少年成长中遇到的成长烦恼、心理健康、家庭教育等热点问题，市直教育系统教师及初高中学生通过阅读郭继承教授《解决问题的智慧：人生问题三百问》，从中华文化中汲取智慧，释疑人生中的困惑和疑难，实现以文化人、以文养人的目的。
心得体会
当生命的喧嚣如潮水般袭来，我们总在寻找一处让心灵得以栖息的港湾。这让我想到高中生活，我们是否总在不断“加法”？叠加的课业、膨胀的期待、复杂的人际计算……心灵在负重中气喘吁吁。净化，或许正始于一次勇敢的减法：减去对分数的过度在意，才能看见求知本身的喜悦；减去人际比较的焦虑，方能体会青春情谊的纯粹。减法，是给心灵腾出空间，让“月明风清”的自然之光得以照入。在信息爆炸、价值多元的时代，高中生更需这份“减法”的清醒与“利他”的温暖，实践向内减负、向外奉献的智慧，触摸那份超越时代变迁的、属于生命的永恒清明与丰饶。
——通钢一中学生 明祉涵返回搜狐，查看更多
